

Secciones
Servicios
Destacamos
Edición
Zurekin
Miércoles, 15 de noviembre 2023
Udako Euskal Unibertsitateak (UEU) 'ikerl(h)ari' izeneko bideo podcasta egin du ikertzaile euskaldun gazteen iritzia jasotzeko asmoz, eta, azaro honetan zabaltzen hasi diren lau kapituluetan, komunitatea, euskara, zaintza eta etorkizuna gaiak lantzen ari dira.
UEUk gogorarazi du urteak daramatzala ikertzaile gazteen ikusgarritasuna areagotu, elkarlana sustatu eta euskarazko produkzio zientifikoa akuilatzen, eta bide horretan egin ditu ehunka elkarrizketa, #Txiotesia lehiaketa, Ikergazte biltzarra, 'Barredromoa' eta 'Akademiatik plazara' bezalako ekitaldi dibulgatzaileak. Orain, beste pausu bat eman eta 'ikerl(h)ari' izeneko bideo podcasta eta ikertzaile aitzindariei buruzko bi dokumental argitaratuko ditu azaro honetan.
Alde batetik, lau bideo podcast grabatu dira ikertzaile gazte euskaldunekin komunitatea, euskara, zaintza eta etorkizuna lantzeko. Unai Lertxundi Ferran Ingeniaritza Aplikatuko doktoregai, azken Ikergazte biltzarreko batzorde dinamizatzaileko kide eta UEUko bazkideak egin ditu aurkezle lanak.
Bada, azaroaren 9an komunitateari buruzko bideo podcasta argitaratu zen; Maite Luengo Agirrek, Olatz Perez de Viñaspre Garraldak eta Aitor Cevidanes Mirandak parte hartu zuen. Azaroaren 16an, euskara aztergai izango dute Miren Aldasoro Lezeak, Jone Amuategi Aulestiartek eta Naia Laka Arrizubietak.
Hirugarren bideo podcasta azaroaren 23an plazaratuko da eta zaintza izango du hizpide, Eider Saragueta Garridoren eta Ander Prieto de Garayren parte hartzearekin; azkenik, azaroaren 29an etorkizunari buruzkoa argitaratuko da, eta Jone Rubio Mazkiaran, Jon Egaña Huguet eta Aroia Burguete Mikeo izango dira parte-hartzaileak.
Publicidad
Publicidad
Te puede interesar
Publicidad
Publicidad
Recomendaciones para ti
Noticias recomendadas
Esta funcionalidad es exclusiva para suscriptores.
Reporta un error en esta noticia
Comentar es una ventaja exclusiva para suscriptores
¿Ya eres suscriptor?
Inicia sesiónNecesitas ser suscriptor para poder votar.