Hezkuntza, kezka, segregazioa eta klase sozialak

Euskal gizartea gero eta kezkatuago dago hezkuntzarekin. Hala dio azken EiTB Focusek. Zehazki, 'Hezkuntza politikak' dira euskal herritarren hirugarren kezka nagusia, 10etik 8.41 punturekin. Osasunak (8.92) eta Etxebizitzak (8.43) bakarrik kezkatzen gaituzte gehiago. Ondoren, Unibertsitateak eta Ikerketa (8.26) eta Enplegua (8.17).

Bitxia iruditzen zait, azken aldian hezkuntza gaiak eztabaida publikotik kanpo geratu direla kontuan hartuta, Hezkuntza Legea onartu ondoren arazo guztiak desagertu balira bezala.

Nolanahi ere, Silvan&Miracle bulegoak aukera ematen du EiTBren inkestaren mikrodatuen azterketa zehatzagoa egiteko. Datuak hemen irakur daitezke. Eta hainbat kontu interesgarri aurki ditzakegu.

Lehenik eta behin, zein lurraldetan da hezkuntza kezka nagusietako bat? Bizkaian eta Araban, batez ere. Bi lurralde horietan, herritarrek bigarren ardura dela diote, etxebizitzaren arazoaren aurretik. Gipuzkoan, aldiz, hirugarrena da.

Hori alde batera utzita, eta logikoa denez, gai horrekin kezka handiena dutenak eskolatzeko adinean dauden seme-alabak dituztenak dira, hau da, 30-44 eta 45-64 urte bitartekoak. Bi tarte horietako bigarren kezka nagusia Hezkuntza da. Gazteen artean (18-30 urte), ordea, Osasuna eta Etxebizitza dira garrantzitsuenak; eta erretiratuei dagokienez, Hezkuntza da laugarren kezka.

Hala ere, nik uste dut interesgarriena gaia ikuspegi ekonomikotik aztertzen dugunean sortzen dela. Diru-sarrera «oso txikiak» dituzten pertsonen artean, Hezkuntza da bigarren kezka garrantzitsuena, lehenengoarekin ia parekatuta (Osasuna). Gauza bera gertatzen da diru-sarrerak «txikiak» direnean. Herritarren maila ekonomikoa gero eta handiagoa den ahala, hezkuntzak zerrendan behera egiten du. Adibidez, maila «ertaineko» eta «altuko» herritarrak aztertzen baditugu, hirugarren kezka da; baina maila «oso altua» denean, Hezkuntza Politikak zazpigarren postura jaisten dira.

Ez al du horrek zerikusia eskola segregazioarekin? Azken finean, goiko klaseak dira eskolaren gabeziak gainditzeko errazena dauzkatenak. Hau da, seme-alabak edozein zailtasunen bat izango balu, gabezia hori gainditzeko baliabide nahikoak izango lituzkete. Klase baxuek, ordea, ezingo lukete. Beraz, logikoa da haiek kezkatuago egotea gai honekin. Eskolak ezin badu gizarte-arrakalak gainditzen lagundu, zerk egingo du?

• Temas
• Hezkuntza
• Zorrozkailua