Casi uno de cada tres alumnos vascos estuvo becado el curso pasado

La proporción de alumnado becado fue mayor entre las personas matriculadas en la red pública en todos los niveles, excepto en FP de grado medio y superior. La mayor brecha entre el sector público y el privado se produjo en Educación Primaria. Así, un 48,4 % de los matriculados en Primaria en centros públicos recibió algún tipo de beca o ayuda al estudio, 24 puntos porcentuales más que entre quienes se matricularon en centros de titularidad privada.

Las ayudas del Departamento de Educación para alumnos de Infantil a la ESO están destinadas a cubrir el coste del material escolar, de comedor o de ambas. En el primer caso, van desde los 78 euros del segundo ciclo de Infantil hasta los 159 de Secundaria. En el segundo, pueden llegar a un máximo de 818,80 euros.

En el caso de la red pública, las subvenciones de la consejería cubren el 100% del gasto en material escolar (que no superarán los 50 euros en ningún caso en las etapas obligatorias) o comedor. En lo que respecta a la concertada, la ayuda llega a un máximo de 117 euros para material. Cabe así la posibilidad de que la beca no cubra la totalidad del coste para las familias, que en ocasiones puede llegar a superar los 300 euros por los libros de texto, tanto digitales como físicos.

En cuanto a las enseñanzas no obligatorias, (Bachillerato, FP y enseñanzas de régimen especial como estudios profesionales de música y danza, artes plásticas y diseño, enseñanzas deportivas e idiomas), la beca básica es de 300 euros y, en función de la renta y el lugar de residencia, puede llegar a los 2.500 euros.

La estadística publicada por el Eustat también revela una caída en la matrícula de Infantil del 3,4% respecto al curso previo debido a la caída de la natalidad. En términos absolutos, el sistema educativo vasco matriculó un 0,6% de alumnos menos. La única etapa que ganó alumnos fue Secundaria. La FP también aumentó las matriculaciones hasta superar las 40.000, en línea con la tendencia de los últimos años.

En cuanto a las Enseñanzas de Régimen Especial, todas registraron un repunte de su alumnado, a excepción de las Enseñanzas Deportivas, que perdieron más de 300 matrículas. Esto significó, en términos relativos, un descenso del 28 % respecto al curso anterior. En total, se matricularon en este tipo de estudios 28.209 alumnos.

Por otro lado, el estudio analiza el uso de lenguas extranjeras como idioma de enseñanza (asignaturas diferente de la propia lengua extranjera) en los colegios, institutos e ikastolas. El balance es claro: un tercio de los matriculados en la red privada recibió clases en idiomas distintos del euskera y el castellano. En el sistema público, en cambio, esto sólo sucedió en el 9,4 % de los casos. Cabe señalar que estos datos contemplan los centros extranjeros privados: el francés, el alemán, el inglés y el americano.

Los datos analizados también mostraron diferencias territoriales. Álava fue el territorio histórico donde más se utilizaron las lenguas extranjeras, seguido de Bizkaia. En ambos territorios aproximadamente una cuarta parte del alumnado empleó otros idiomas en su proceso de aprendizaje. En Gipuzkoa apenas se alcanzó el 16%.