El 90% de los colegios concertados vascos cobran cuotas prohibidas de unos mil euros al año de media

Son datos que se desprenden del informe 'El coste de acceso a la escuela concertada en España: las cuotas que pagan las familias y sus causas', elaborado por el 'think tank' educativo EsadeEcPol con datos del curso 2020/21. El estudio lo firman Ángel Martínez, Lucas Gortazar y Xavier Bonal, investigador de la Universitat Autónoma de Catalunya. Bonal está especializado en temas de equidad educativa. Asesoró al Gobierno vasco en la puesta en marcha de medidas para combatir la segregación escolar, como la reserva de plazas para vulnerables.

El estudio divide todos los colegios concertados de España en tres grupos, en función de si están mal financiados, tienen una financiación adecuada o están sobrefinanciados. Más o menos el 5% de los colegios vascos se encontraría en el primer grupo; el 10%, en el segundo; y casi el 85% estarían entre los mejor financiados del país. De media, se podría decir que estos últimos 'ganan' 1.922 euros al año por alumno de ESO con el dinero que les da Educación para los gastos que entran en el concierto; en Primaria el beneficio es de 1.724 euros; y en Infantil, de 1.507.

¿Qué sucede? Que esa «enorme sobrefinanciación», según el estudio, «se dedica casi en su totalidad a financiar el nivel más elevado de gastos no concertados» de España. Y es por ello que, además, se cobran cuotas. Esos gastos no concertados ascienden a unos 1.500 euros por alumno al año entre ese mencionado 85% de colegios que están sobrefinanciados.

La mayoría son sueldos de personal no docente. Por ejemplo, psicólogos, logopedas, terapeutas, profesores de refuerzo que exceden la ratio fijada por Educación, administrativos, profesores de extraescolares, personal de comedor y autobús... Sin olvidar el mantenimiento. A juicio de Gortazar, esta situación se da por un «deseo compartido» de centros y familias para «ampliar la oferta y los servicios» de estos colegios.

En cualquier caso, este elevado volumen de gasto no concertado lleva a entre el 65% y el 75% de los colegios e ikastolas, en función de la etapa, a cobrar cuotas. Otro 15% tiene ánimo de lucro, según las cifras del informe (en Cataluña ese porcentaje se eleva al 30%). Y el resto, entre un 10% y un 15% de centros, según la etapa, no cobra a las familias.

Independientemente de las razones que llevan a cobrar cuotas, lo cierto es que están muy extendidas en Euskadi. 9 de cada diez centros las cobran. Al ser la educación un bien de interés público, ningún centro educativo financiado con dinero público debería poder cobrar dinero a las familias, ya que, en el fondo, provoca un problema de segregación. En palabras de Bonal, «no se trata de un debate en torno a si es algo legal o ilegal, sino que es un problema de equidad». «La existencia de las cuotas es uno de los factores que explican el mayor nivel socioeconómico del alumnado que asiste a la escuela concertada», indica el informe.

Por ello, los expertos plantean una serie de recomendaciones. La primera es calcular cuánto cuesta la plaza escolar, tanto en la red pública como en la concertada, para que la financiación de cada centro sea la correcta. Este cálculo ya está contemplado en diversas normativas, pero en Euskadi aún no se ha realizado. Otra propuesta consiste en que las administraciones lleven a cabo auditorías periódicas exhaustivas de la contabilidad de los colegios, algo a lo que ya se comprometió el Gobierno vasco.