Bildarratz pide a Celaá el «respeto» de las competencias vascas en Educación

El consejero vasco ha recordado que durante los últimos años se ha evidenciado «un claro interés por centralizar la educación, en detrimento de los intereses de Euskadi y de una fluida relación entre ambos gobiernos» y ahora, tras la aprobación de la LOMLOE, ha mostrado a la ministra su «voluntad de impulsar un trabajo conjunto entre ambas instituciones». Como un primer gesto, el consejero ha aprovechado la cita para solicitar a Celaá que facilite el cierre de los contenciosos que todavía permanecen abiertos en relación a la gestión de las becas, correspondientes a bases jurídicas de la anterior Lomce, pero que todavía siguen activos. La nueva ley ya reconoce la competencia del Gobierno vasco para desarrollarlas en base a criterios propios.

El consejero también ha puesto encima de la mesa otras cuestiones del ámbito educativo que requieren de una coordinación entre gobiernos, entre ellas la tasa de reposición de los colectivos del sector público en el ámbito educativo -que fija el número de plazas para profesores que se pueden ofertar en las OPE-, y cuya aplicación viene marcada en la normativa básica del Estado. Bildarratz ha destacado que limitar esa tasa «condiciona notablemente el deseo de lograr una mayor estabilización de las plantillas y reducir la interinidad en la enseñanza vasca».

Los dos responsables educativos han alcanzado un acuerdo en el ámbito de la Formación Profesional. A petición del Gobierno vasco, el Ejecutivo central se ha comprometido a modificar el actual marco normativo para que el colectivo de profesorado técnico y los titulados superiores de FP puedan presentarse a futuras ofertas públicas de empleo. En la actualidad, la normativa en vigor impide que profesores del ámbito técnico de la FP sin titulación universitaria puedan optar a una plaza pública, al ser requisito indispensable disponer de un grado universitario.

Durante la reunión, que se ha celebrado en la sede del Ministerio y ha sido el primer encuentro bilateral entre ambos responsables educativos tras el nombramiento de Bildarratz como consejero, han analizado la actualidad del ámbito educativo. «Hemos hecho una radiografía de la pandemia, de lo que se está viviendo en los centros de enseñanza, y, sobre todo, subrayado el agradecimiento al gran trabajo que se está haciendo desde los colegios y el esfuerzo de docentes, del resto de personal, familias y alumnos», ha apuntado Bildarratz. También ha resaltado durante el encuentro la digitalización en las aulas como «un objetivo que el Gobierno vasco considera prioritario y estratégico», y que persigue desarrollar con fondos propios, «pero también a través de los proyectos del Fondo Next Generation Euskadi».