Bildarratz matiza que el modelo A puede desaparecer de las aulas

Los acontecimientos se precipitaron el martes, cuando a un segundo de que terminase el plazo para registrar las enmiendas al proyecto de ley, el PNV y el PSE presentaban un texto conjunto en el que se añadía que el nuevo sistema educativo se construirá «sobre la base del sistema de modelos lingüísticos vigentes». Una referencia que hasta ahora y tras dos años de debates y papeles cruzados no había aparecido. Se trataba de una exigencia de los socialistas que EH Bildu siempre se había negado a incorporar al considerar que es un modelo «superado» y que no garantiza que los alumnos terminen dominando el euskera.

Entre la satisfacción de los socialistas y los recelos de la coalición soberanista, Bildarratz trató este miércoles de buscar una salida que, al menos por ahora, permita que el pacto a tres bandas siga vivo en un contexto en el que el propio Joseba Egibar aseguró el martes que sería un «fracaso» aprobar la ley sin el respaldo de la izquierda abertzale. Un objetivo que, además, se quiere conseguir antes de que termine este mismo año.

El consejero de Educación recordó que los socios del Gobierno vasco pactaron, vía enmienda, un período de dos años para definir «un nuevo marco plurilingüe» en el que, por ejemplo, podría desaparecer el modelo A actual. No obstante, reconoció que «seguirán vigentes» hasta que no se apruebe un decreto «que los desarrolle o actualice».

«Los modelos no son un objetivo en sí mismos, sino un instrumento para lograr que el alumnado tenga la capacidad» de expresarse en ambas lenguas oficiales, señaló. Por eso, abrió la puerta a su modificación por medio de un nuevo decreto que actualice la Ley del Euskera de 1982 y el posterior decreto, del año 83, que desarrollan el sistema de modelos.

Cuestionado acerca de si el modelo A (íntegro en castellano salvo la asignatura de euskera) garantiza la euskaldunización, el consejero admitió que ese modelo puede desaparecer «tal y como lo conocemos» o derivar en otro distinto. La futura ley señala que los alumnos deberán obtener un B2 tanto en euskera como en castellano al finalizar la educación obligatoria.

Bildarratz explicó que el sistema de modelos ha cumplido ya 40 años, y que resulta «evidente» que en el tiempo transcurrido la sociedad y los propios centros «han cambiado mucho». «Lo que queremos que recoja esta ley es que verdaderamente haya una actualización de lo que son estos modelos, para que los centros puedan elaborar sus proyectos lingüísticos de acuerdo a la realidad a la que están respondiendo», añadió Bildarratz. Fuentes socialistas recalcaron que, más allá de la polémica, el acuerdo con el PNV garantiza que los padres que así lo deseen podrán escolarizar a sus hijos en castellano.

Pero cerrado el acuerdo entre los dos socios de Gobierno -algo que había garantizado el lehendakari, Iñigo Urkullu-, la duda es qué pasará con EH Bildu. Bildarratz apeló a «seguir dialogando, negociando y acordando con discreción». Además, subrayó que los contenidos del proyecto de ley y de las enmiendas de los socios de Gobierno se basan en el «eje estratégico» que plantea el pacto alcanzado el año pasado por el PNV, EH Bildu, PSE-EE y Elkarrekin Podemos-IU, del que ya se descolgó en su momento la coalición morada.

Pero la versión de Bildarratz no termina de convencer a la coalición soberanista. Todo lo contrario. Su director de Programa y uno de los dirigentes que más encima ha estado de esta ley, Pello Otxandiano, se mostró convencido de que la alusión a los modelos lingüísticos supone un «golpe de volante pilotado por el PSE». A su juicio, el sistema de itinerarios ha sido «superado por la realidad» y «no sirve para lograr los objetivos del pacto educativo».

«El PNV en el último momento ha comprado el marco al PSE», incidió Otxandiano, quien exigió a socialistas y jeltzales que «sean capaces de dar una versión coherente». Y, añadió, «si la que es buena es la del PSE, esa interpretación se sale del pacto educativo».