El plan de refuerzo escolar en Matemáticas y comprensión lectora anunciado por el Gobierno es una necesidad objetiva que pone el dedo en la llaga de algunas de las principales carencias de la enseñanza en nuestro país. Además, desmonta la acrítica autosuficiencia de los responsables ... educativos empeñados en ignorarlas o restarles trascendencia. La reducción del número de alumnos por aula, la impartición de clases en horario extraescolar a quienes las precisen y la formación adicional del profesorado son medidas que no solo están justificadas por el alarmante descenso en los resultados del último informe PISA, sino por la preocupante evolución de las evaluaciones diagnósticas durante al menos una década. El proyecto, cuya ejecución corresponderá a las comunidades, que han de participar activamente en su diseño, fue esbozado el domingo por Pedro Sánchez en un marco tan impropio como un mitin electoral. Su extensión de Primaria y la ESO a Bachillerato y la FP básica, confirmada ayer por la ministra Pilar Alegría, y un presupuesto todavía por concretar denotan improvisación, pero no desmienten la urgencia de mejorar un ámbito tan determinante para nuestro futuro.
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