El pasado día 7 de septiembre se puso en marcha una importante novedad en algunos centros escolares de la ciudad, acudían por primera vez niños y niñas de entre 1 y 2 años, bebés, y se afrontaba la situación con lo que podría decirse una ... mezcla de ilusión y a la vez de incertidumbre, que en Las Matillas se está tornando en enfado.
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En la primera jornada fue precisamente esta última sensación en la que acabó imponiéndose porque los padres y los profesores lo que percibieron fue que todo arrancaba de manera muy improvisada, sin que estuvieran 'cosidos' todos los flecos que seguían sueltos desde el momento en el que se anunció que en esos los colegios de Las Matillas, La Charca y Príncipe iban a contar con alumnos tan precoces.
Había que dar tiempo al tiempo y el voto de confianza que toda novedad merece se ofreció, pero han pasado ya las jornadas, más de una semana desde que las aulas abrieran sus puertas y en Las Matillas comienzan a estar cansados de que no se solventen los problemas. El día en el que se inició el curso, el mobiliario para equipar las aulas de los más pequeños llegó tanto al Príncipe como a La Charca pero «aquí nos quedamos sin que llegara», recuerda desde el Consejo Escolar, Carolina Martínez.
Se entendió que al ser todo tan novedoso todo el mundo estaba algo sobrepasado, pero «a día de hoy, después de que llevamos ya unos cuantos días con el curso iniciado seguimos igual, aquí no se ha recibido nada para atender en condiciones a los críos».
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Y cuando dice nada argumenta que ya no sólo se refiere al mobiliario, «imprescindible para cubrir las necesidades de los niños y niñas», sino que no se dispone de «cuestiones tan elementales como un contenedor estanco para dejar los pañales sucios, ni tampoco cambiadores, así que tienen que estar en el aula con las ventanas abiertas».
Argumentan que faltan esterillas, juguetes y todo lo que debería tenerse en un espacio en el que los usuarios son niños y niñas de entre uno y dos años. «Somos el único de los tres colegios en los que todavía no tenemos el material y tampoco están los técnicos que tendrían que atender a los alumnos más pequeños. Nos parece vergonzoso que hayan pasado ya los días que han pasado y sigamos así».
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El centro es uno de los tres elegidos por la Junta de Castilla Y León para ampliar los niveles de educación infantil gratuita en la ciudad, y será a la Consejería de Educación a la que se presentarán las quejas «por esta situación que es inconcebible».
A iniciativa del AMPA y el Consejo Escolar se van a recoger firmas que se entregarán a la Consejería de Educación a la que se le expondrá además de la falta de mobiliario, la ausencia del profesor coordinador, y «saber cómo vamos a poner en marcha el comedor para el que no tenemos, por ejemplo, cubertería», explican la directora del colegio, Cristina Martínez. Se hablaba al arrancar el curso de improvisación y «habíamos dado un margen ara que poco a poco fuéramos acomodándonos a la nueva situación, pero la paciencia tiene un límite», argumenta.
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Recuerda la directora del centro educativo en el que se atiende a un total de 13 alumnos de 1 a 2 años que estos pequeños acuden al colegio con un calendario diferente al del resto de compañeros, se rigen por el de las guarderías, así que hay jornadas en las que los padres pueden llevar a los niños pero «el colegio estará cerrado para el resto del alumnado. La primera ocasión será el 13 de octubre, ¿quién abrirá?, alguien nos tiene que dar una solución, la Consejería, el Ayuntamiento, no sé».
Los problemas están ahí y padres y profesores quieren una solución cuanto antes.
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