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Cristina Ortiz
Jueves, 13 de marzo 2025, 00:01
Educación Infantil y Primaria han incorporado en la ciudad casi 200 nuevos alumnos desde el inicio del curso. Exactamente son 178 los matriculados tras arrancar ... las clases en septiembre y está ahora mismo pendiente de resolverse la incorporación de 4 o 5 más.
Demasiados en opinión de los responsables de los centros educativos, preocupados además porque es una llegada que va a más año a año. Basta con mirar las estadísticas de la comisión de escolarización que cerró el curso pasado con 150 matrículas más y ahora ya ronda las 180 a tres meses de que finalicen las clases. El curso anterior, 2022-2023, habían sido 140; y, el previo, la mitad.
Sólo Anduva ha sumado desde septiembre 41 niños y niñas, y muchos de ellos necesitados de refuerzos y apoyos, por no hablar el idioma u otros motivos. Una situación que, por tanto, debería ir acompañada de una mayor dotación de personal. Al menos necesitarían un profesor más, pero no se les ha asignado. Es una realidad que se repite en todos los centros. Por ejemplo, Altamira, que tiene una única clase por curso (es un centro de una línea) ha incorporado 21 nuevos estudiantes con el curso ya iniciado y Las Matillas, otros 18.
Evidentemente, es una demanda que conoce Educación, pero hasta la fecha, no se ha incrementado en ningún caso el número de docentes asignados a ningún colegio para poder atender esta acogida y hacer más fácil la adaptación de un número tan alto de nuevos alumnos. Una situación que preocupa de manera especial en los colegios, conscientes de que es una tónica que va en aumento año a año.
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