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La escalada como factor de inclusión

La escalada como factor de inclusión

Un proyecto creado en Monterrey en 2014 trabaja con éxito con adolescentes en uno de sus barios más pobres y desfavorecidos

Viernes, 22 de mayo 2020, 16:48

Tradicionalmente se ha dado en definir la escalada como un gesto fútil. Subir para luego bajar, simple imitación de reptiles y primates, señalan con cierto desprecio los no iniciados. Pero la escalada también puede trascender lo recreativo, el simple placer del gesto, para convertirse en ... un excelente medio con fines de inclusión social. En 2014, un grupo de escaladores mexicanos empeñado en «utilizar la escalada y la educación para fomentar un estilo de vida sano» entre las clases más desfavorecidas decidió salir de su hábitat de confort para recorrer los barrios más humildes de Monterrey. Supieron que habían encontrado lo que buscaban cuando una imagen, que todavía les mueve a seguir trabajando, los dejó pegados al suelo: «Chicos de 13 y 14 años se drogaban en las escaleras de la escuela primaria. Eran jóvenes con la mirada perdida, sin capacidad de hablar correctamente por el estado de intoxicación en el que se encontraban», relatan en la página web de su proyecto Escalando Fronteras.

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