42Urduliz: innovación al servicio de la educación

El campus de programación más innovador del mundo rompe con el esquema tradicional de formación con una metodología basada en la gamificación, sin profesores ni horarios

Intentamos que nuestros alumnos aprendan a aprender. Es decir, que no solo adquieran los conocimientos necesarios en la materia sino que tengan las herramientas adecuadas para saber qué solución deben tomar para afrontar un problema. Eso es lo que va a hacer que un perfil que salga de 42 tenga unas competencias que no va a tener otro candidato», advierte Pablo Mateos, responsable de 42Urduliz, un innovador y gratuito campus de programación que abrió sus puertas en la Torre Urduliz el pasado mes de abril financiada al 50% por la Fundación Telefónica y por la Diputación Foral de Bizkaia y que podría definirse como el presente del futuro que viene en lo que a metodología educativa se refiere.

Y es que, en 42Urduliz se imparten disciplinas como el Big Data, el Blockchain, la Inteligencia Artificial, el IoT, la programación de videojuegos, el desarrollo de aplicaciones, el desarrollo web, la ciberseguridad, la ingeniería inversa… pero de una forma disruptiva y totalmente diferente al esquema tradicional al que estamos acostumbrados. Aquí no hay clases, horarios o profesores sino ‘peer to peer’, gamificación y un centro abierto las 24 horas de día, 7 días a la semana durante los 365 días del año. Una formación basada en la experiencia que se adapta muy rápido a las necesidades del mercado laboral. No en vano, 42Urduliz es el campus de programación más innovador del mundo. Te contamos por qué:

• Metodología disruptiva: rompe con los esquemas tradicionales de la educación en los que lo habitual es que haya un profesor. Aquí no lo hay, aunque sí hay una figura parecida. «Si tienes 100 compañeros vas a tener 100 profesores a tu disposición y tú vas a ser el profesor de tus compañeros. Porque esto es la base del aprendizaje entre pares, el ‘peer to peer’, que nos convertimos en los profesores de nuestros compañeros y viceversa», detalla Mateos.
• Sin horarios: 24 horas, 365 horas, 7 días a la semana. Libertad absoluta para elegir cuándo ir, cuánto tiempo estar, cuándo irese… Como no hay profesores ni un programa tradicional de clases que seguir, cada estudiante puede acudir cuando quiera, conectarse a la plataforma y avanzar en sus proyectos como él considere necesario.
• Trabajo en equipo: es una de las principales ‘patas’ de esta metodología y, de hecho, todo está diseñado para fomentar que la comunicación fluya. «Todo está pensado para favorecer el encuentro entre personas porque pensamos que cuando los seres humanos se juntan físicamente no suman, sino que multiplican», destaca Mateos. De ahí que la filosofía de 42 potencie una formación 100% presencial porque «creemos que la comunidad es esencial para que ellos avancen y aprendan».
• Gamificación: «hay que jugar para aprender porque nos va a resultar más fácil», defiende Mateos, y la gamificación no es otra cosa que aplicar técnicas o dinámicas típicas de los de mesa, de los videojuegos… a los sistemas de aprendizaje porque hacer las cosas de manera más lúdica favorece que los conocimientos ‘entren’ de forma más fácil.