Vitoria es una ciudad pionera en muchos aspectos, algunos de ellos completamente desconocidos. Es el caso del programa 'Descubre tu potencial para educar a tus hijas e hijos', del Servicio Municipal de Infancia y Familia del Ayuntamiento, que fue el primero en ofrecer ayuda a ... las familias a identificar sus fortalezas y áreas a mejorar en la educación de sus hijos e hijas de 0 a 3 años. El plan ofrece una orientación basada en la parentalidad positiva. De la mano de la UPV/EHU y del equipo del catedrático de Psicología de la familia, Enrique Arranz, se ha publicado en la prestigiosa revista científica americana 'Family relations' un artículo que analiza sus virtudes y potencial.
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«Es un reconocimiento a este programa y a la evaluación que se está haciendo del mismo», señalan Susana García Elburgo, jefa del Servicio de Infancia y Familia, y Silvia Sánchez, técnica municipal gestora del programa. «Es una revista internacional en el ámbito de la intervención social que se centra en la familia. Este programa está dentro del catálogo de acciones basado en la evidencia de la Eurofam, que es una red europea centrada en políticas de apoyo a las familias. Es uno de los 51 programas seleccionados con criterios de calidad dentro del ámbito estatal. Estas revistas tienen controles muy rigurosos de publicación de artículos y, junto con la UPV, hemos conseguido sacar este artículo», explican.
La iniciativa, pionera entonces, nació en 2015 de la mano de la Universidad del País Vasco con una prueba piloto en la que participaron 50 familias. Al año siguiente el plan comenzó a funcionar con un formato que se mantiene en la actualidad.
La psicóloga Aitziber Martínez de Lahidalga es la responsable de contactar con las familias, evaluar su interactuación con sus hijos y de ahí saca un informe, siempre desde lo positivo, haciendo énfasis en las fortalezas que tienen las familias. En paralelo, en determinadas cuestiones que puedan ser indicadores de riesgo, en el informe se incluyen recomendaciones para los padres y tutores. A partir de ahí, se realizan seguimientos a los seis meses y al año. En estas revisiones pueden apreciarse avances –es así en la inmensa mayoría de las ocasiones– pero también incluyen otras actuaciones, como derivaciones a los talleres familiares grupales que se hacen en centros cívicos cuando ven que es necesaria. Asimismo, se ofrece la posibilidad de seguir realizando un seguimiento posterior.
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«Lo que se intenta es potenciar sus propias habilidades parentales, que muchas veces están ocultas y vienen distorsionadas por los tópicos sobre crianza», puntualiza Susana García Elburgo. «Este programa está probado científicamente y se ha evaluado lo que funciona; nosotros aportamos esa información demostrada», completa Silvia Sánchez.
Desde su implantación, el programa ha sido un éxito de participación y cada año se completan las 43 plazas asignadas. «Algunas vienen derivadas de Pediatría. Muchas familias acuden con algunas preocupaciones, pero generalmente no son cuestiones o problemas de salud, sino inseguridades, dudas... Vienen muchos primerizos y también familias que se han leído todo y más y aún mantienen muchas dudas. Y cada vez más extranjeros», detallan.
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A juicio de las expertas, las familias que acuden a su programa «valoran que se les dé una información rigurosa, que sea individualizada, con un informe específico para cada familia y el seguimiento y la opción de recurrir al asesoramiento que ofrecemos hasta un año después de terminar el programa y contacto directo con la psicóloga»
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