Educación inicia procesos de «unificación» de colegios públicos ante la caída de la natalidad

«Las fusiones dejarán a sustitutos e interinos en una situación muy delicada», advierten los sindicatos

Las informaciones sobre fusiones de colegios en Álava preocupan al profesorado y a los sindicatos, que critican la falta de transparencia del departamento de Educación en este sentido. «No nos están diciendo la verdad. Con el caso de Amurrio nos mintieron directamente», denuncian desde el sindicato Steilas. No ven con buenos ojos las posibles unificaciones de la ikastola Adurtza con San Ignacio, Landazuri con Santa María de Vitoria y Padre Orbiso con la ikastola Umandi, algunas de las que están sobre la mesa. «Estamos hablando de un plan para cerrar escuelas públicas con la excusa de la bajada de nacimientos. Pero, ¿por qué cerrar un centro de la red pública y no dejar de financiar líneas en la concertada?», trasladan desde Steilas.

Entre sus afiliados hay inquietud por la supresión de puestos de trabajo que supondría una fusión de dos colegios. «Es evidente que amortizarían puestos. A los funcionarios se les redistribuiría en otros, pero todos los sustitutos e interinos quedarían en una posición muy complicada». Los docentes comparten con las familias el temor a que estos primeros pasos de unificación terminen en arrasar con proyectos educativos propios y comunidades más implicadas en la educación de los menores. «Parece que la tendencia es a cerrar centros pequeños y crear otros más grandes, con los perjuicios que esto tiene», lamentan desde Steilas, sindicato que secunda la movilización que tendrá lugar este viernes a las 17.30 horas en Amurrio contra el cierre de Zabaleko. El AMPA manifestó ayer que la inquietud y el descontento continúan entre las familias pese al comunicado del Gobierno vasco ya que el escrito «no desmiente la fusión en un futuro».

Denon eskola

Por su parte, la federación de AMPAS de la red pública alavesa Denon Eskola señaló a este periódico su malestar con que se reduzcan plazas en la escuela pública «mientras cada vez se están subvencionando más en la concertada». Apuestan por la existencia «mayoritaria» del modelo D y comprenden que se quiera acabar con el modelo A que se imparte en castellano «para que no se creen guetos». «Podemos entender que desaparezcan centros con modelo A para evitar la guetización. Pero esas uniones con ikastolas tienen que hacerse con todas las garantías y de una manera bien planificada, con estabilidad y los medios adecuados».

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